华东师范大学昨日传出消息称，上海计划在引入香港模式的基础上，于明年底推出适合上海的青少年自杀预防系统。目前，与该计划有关的两种模式正分别在金陵中学、梅陇中学试行。

　　引进香港成功经验

　　10多年前，香港地区曾经在一个月内有20多名青少年集中自杀，政府委托一家名为香港突破机构的NGO组织和香港中文大学临床实验及流行病学研究中心研究对策。

　　1999年，一份名为“成长的天空计划”的模板出炉，通过对香港青少年进行问卷调查，对全港中学生进行“地毯式”筛查，过滤出危险因子，分为最高、较高和一般三个层次，并对其进行不同的抗逆力训练。

　　这个项目的目标就是提高青少年的归属感、效能感和乐观感，提高青少年的抗逆力和对环境的适应能力，同时让父母、老师学会为孩子创造良好的心理环境。目前，这一计划已覆盖全港中学，并推进到小学四年级，效果显著。

　　根据问卷分类教育

　　上海已经引进这一计划，并通过调研，结合上海的实际情况进行本地化，前期准备工作开展了5年。

　　该工作负责人、华东师大心理咨询中心资深心理咨询师许维素表示，如果进展顺利，一份针对上海青少年的问卷明年底可能出炉。该问卷将筛查出高危、较危险、一般三个层次的青少年。

　　目前，这一计划正在黄浦区金陵中学进行课程模拟试点，对学生、老师、家长进行分别和交叉的立体访问。

　　上海试行受学生欢迎

　　与“成长的天空计划”同时引进并正在开展的另一个项目，是“正面成长计划”。

　　它由社工协助学校老师为孩子们提供支持，目前正由华东师大青少年与社会工作研究中心和闵行区预防办、教育局等单位合作推进。该计划的宗旨是通过培养青少年的潜能，确认他们的能力，加强青少年与他人的联系，树立健康的信念和清晰的价值观，促进青少年的全面发展。

　　目前，该计划已经在梅陇中学开展了一年时间，深受学生欢迎，不少学生已经把正面成长课程评为他们最喜欢的课。(韩晓蓉)