在一个学区内，即使你是差学校学生，也能享受到好学校的教育资源，还能上好学校优秀老师的课。昨日，广州越秀区举行“全国区域教育发展特色示范区”挂牌暨“广东省义务教育均衡发展试点区”启动仪式，名牌学校学生、较差学校学生将成为同一学区内的“跨校同学”，实现区域内教育资源的统筹利用及资源效益的最优化和义务教育均衡化。据介绍，越秀区在全省率先启动教育均衡发展模式，并计划今年9月1日在全区推行，而全市其他区域将借鉴试点经验择时推行。

　　在越秀区珠光路居住的钟女士开始为今年上中学的女儿派位发愁，因为，如果运气好的话，能够派到省实验中学；如果运气不好，只能去区一级学校，“如果派到差的学校，只好考虑择校了”。

　　越秀区中小学划分12个学区

　　这种家长选择学校的现象有望改变。去年4月，越秀区被广东省教育厅确定为“广东省义务教育均衡发展试点区”。据介绍，学区是由不同层次且地理位置相对集中的若干所学校组成的资源共享、交流合作及共同发展的协作体。越秀区现有局属初中30所，小学64所，学区模式是按地域把这些学校分成12个学区，其中小学划为5个学区，中学划为7个学区。

　　据悉，学区管理模式是由教育行政机构、学区学校及教科研培训部门共同组织策划的整合教育资源、实行人才交流、实现资源共享、搭建发展平台、促进教育均衡发展的一种管理机制。

　　“学区内学校将实施‘三共享’”，越秀区教育局局长蔡定基说，同一个学区内将实现硬件资源共享、知识资源共享与人才资源共享。

　　其中，教学资源主要指各种仪器设备、教学设施和运动场地等，还包括典型教案、网络课件、备课资源、优秀题库等知识资源，通过学区管理平台实现共享操作。

　　而教师人才资源共享主要指特级教师、学科带头人等通过学区内师徒结队、跨校兼课、开放课堂及教学成果共享等人才资源共享方式促进教师专业水平的提升。据了解，在义务教育阶段，起始年级将逐步实施交流教师达到年级应配教师数的10%以上，交流时间在一学年以上。另外，还要建立学区内骨干教师跨校指导制度，由骨干教师分带徒弟在教学研究、教学技巧等方面予以指导。

　　七中等率先试点

　　蔡定基说：“名校老师将到一般学校上课，让一般学校的学生可以接受到来自名校名教师的教学指导。”

　　据介绍，越秀区目前选定中学第一学区和小学第二学区作为试点。其中，第一学区为：七中、育才中学、二十一中、七十九中、东环中学、五羊中学、梅花中学等7所学校。第二学区学校为：文德路小学、东川路小学、红火炬小学、中山二路小学、永曜北小学、八旗二马路小学、清水濠小学、珠光路小学、北京南小学等9所小学。(记者曾卫康 通讯员越宣)